Comment le fait d'avoir un trouble d'apprentissage affecte un enfant?

01-02  Source: collection Red  Vues: 0 

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Comment le fait d'avoir un trouble d'apprentissage affecte un enfant?

Interactions avec les pairs

Avoir un trouble d'apprentissage a un effet sur la capacité d'un enfant à interagir avec d'autres étudiants. Un enfant se rend vite compte qu'il existe des différences dans la capacité d'apprendre certains sujets, par rapport à leurs pairs. Certains enfants compensent en devenant le clown de la classe, toujours à plaisanter en espérant d'autres étudiants ne remarqueront pas le handicap lors des interactions. Un étudiant de «clown de la classe" prétend toujours qu'il a fait des erreurs sur le but comme une plaisanterie. Alors que l'étudiant de clown de la classe reste assez populaire, a des amis en raison de sa créativité, il ne peut pas recevoir des services de soutien à l'éducation nécessaires pour réussir à l'école pendant les qualités élémentaires début quand il est le plus nécessaire. Au lieu de cela, les services peuvent aller à ces étudiants handicapés les plus évidentes. Cela peut entraîner l'étudiant de clown de la classe à défaut certains sujets début, typiquement ceux impliquant des compétences en mathématiques ou en lecture. Sans une base solide au début de base soumet l'étudiant continue à se battre tout au long de l'école et peut décrocher avant l'obtention du diplôme.

Travaille plus dur que les autres

Un enfant avec un trouble d'apprentissage doit travailler beaucoup plus dur que leurs pairs font pour compléter leurs travaux scolaires. De longues heures sont passées à essayer de remplir la même devoirs que les autres élèves complète en quelques minutes. Long et frustrant heures de travail sont souvent la cause des larmes de frustration et d'arguments avec les parents plus mauvaises notes et un manque d'effort par l'enfant. De longues heures de travail limitent le temps disponible de l'enfant à participer à des activités extra-scolaires, qui entrave encore plus amitiés potentielles. Mauvaises notes peuvent également limiter la capacité de l'apprentissage enfant handicapé de se qualifier pour les équipes sportives de l'école. L'enfant peut travailler plus fort pour maintenir des relations après avoir terminé les classes élémentaires début que les enfants plus âgés ont tendance à devenir plus critique de l'autre.

Lutte avec l'estime de soi

Parce que l'apprentissage enfant handicapé doit travailler plus fort que les autres étudiants, mais pas faire aussi bien sur le test ou les affectations, l'enfant aura du mal avec l'estime de soi. Comme l'enfant quitte les classes élémentaires, pour les grades plus élevés à l'école, ses camarades de classe commencent mes taquiner l'apprentissage enfant handicapé. Il est assez commun pour les autres étudiants à l'apprentissage appellent handicapés noms d'étudiants, ou de parler des handicapés derrière leur dos. Par conséquent, l'étudiant handicapé apprentissage peut avoir quelques amitiés véritables et durables. Un enfant de l'estime de soi et la confiance en soi, est très souvent étroitement liés à l'opinion des groupes de pairs et amis proches.

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